開(kāi)訓(xùn)的第一天晚上我們分隊(duì)，然后分隊(duì)需要一個(gè)游戲來(lái)完成，如果其中某人出錯(cuò)了，那么承擔(dān)懲罰的不是他本人而是除了他以外的整個(gè)集體，我在一中連續(xù)犯了兩次錯(cuò)，我真心的感覺(jué)到我很對(duì)不起大家，是我的過(guò)錯(cuò)而連累的整個(gè)集體，這也讓我想起我的父母，在小的時(shí)候我每每犯錯(cuò)時(shí)，其實(shí)承擔(dān)其后果的都是我們的父母，是他們默默的承擔(dān)了，也許當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得他們做這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模乾F(xiàn)在回想起來(lái)，我們是否對(duì)他們以前為我們所做的帶有一份歉意，是我們的調(diào)皮讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心，又或者在外忙碌了一天，回到家后還要因?yàn)槲覀兌蚶蠋?，向別的家長(zhǎng)陪笑臉，為我們犯的錯(cuò)而承擔(dān)后果。

而第二天的七巧板游戲則把我們自私的心理展示的一覽無(wú)余，我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)都想為自己獲勝，但是我們卻忘記了我們其實(shí)是一個(gè)大集體，而我們則把別的組當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其實(shí)我們只是同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友。如果我們當(dāng)初我們明白了這個(gè)道理那么我們一定會(huì)讓整個(gè)集體獲得最大的勝利，然而就是我們的自私，我們想的都是怎么讓自己獲得第一名，而盡力去阻止別人獲得勝利。同時(shí)在這個(gè)游戲中我也感覺(jué)到了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者人力資源的難處。因?yàn)槲覀兡且唤M就充當(dāng)了這樣的角色，他們首先要比別人看的遠(yuǎn)，視角要放的高，其次他還要能組織好下面的員工朝著正確的方向前行，如果他錯(cuò)了那么將帶來(lái)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。而且他執(zhí)行的過(guò)程中要讓各個(gè)部門能相處的融洽配合的密切也是不容易的。

而下午的戶外拓展中，也讓我們明白其實(shí)人生中對(duì)打的敵人不是別人而是自己。如果你戰(zhàn)勝了自己那么什么困難都是紙老虎。就像拓展項(xiàng)目一樣，當(dāng)你站在下面看到一個(gè)柱子高高在上時(shí)，再看看前面的吊把又隔著那么遠(yuǎn)是，心理已經(jīng)在暗自打鼓，而如果你攀爬上去了，做出了你勇敢的一躍，戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，那么你會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)吊把并不是你想象的那么遙遠(yuǎn)，其實(shí)只是一手之遙。如果我們要想獲得勝利就應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。

晚上的時(shí)候教官組織我們把眼睛蒙住，然后手拉手跟隨前面的隊(duì)友，而前面的隊(duì)友要把自己所遇道路的信息傳遞給后面的同學(xué)，并且在途中兩個(gè)人不能松開(kāi)隊(duì)友的雙手。在這個(gè)游戲中我和我兩邊的同學(xué)的手一直緊緊的拽在了一起，當(dāng)走在后面的隊(duì)友突發(fā)狀況是我的兩只手沒(méi)兩邊撕扯著，感覺(jué)手就像要被拉斷了一樣，但是在一路的行進(jìn)中我們沒(méi)有一人掉隊(duì)，沒(méi)有一人放開(kāi)的自己隊(duì)友的手。最后教官那些話語(yǔ)，讓我們明白了，我們身邊有那么多需要我們感恩的人，有那么多幫助我們的人，也許以前我們沒(méi)有注意到，也沒(méi)有想到要感恩他們。但是在教官的指引下，我們突然覺(jué)得我們是多么的對(duì)不起那些關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們的人們。我們真的應(yīng)該多抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心他們，來(lái)報(bào)答他們。

通過(guò)兩天三夜的拓展訓(xùn)練，我們的心得到了一次洗禮，使我們變得和以前不一樣，變得更加成熟，更加懂得人與人之間要以心去交流，坦誠(chéng)相待。要懂得感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。不要忘記那些一直陪在我們身邊，不斷幫助我們愛(ài)護(hù)我們的人們。也不能讓他們失望，我們要用做出一番事業(yè)，讓我們以后有能力來(lái)報(bào)答他們。